区学科带头人:陈根法
更新时间:2014年5月15日
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        陈根法,1966年出生,杭州江干人。中学语文高级教师。1988年大学中文系毕业后一直担任高中语文教学工作。曾就职于塘栖中学十二年。先后被评为余杭区区级青年岗位能手、余杭区骨干教师、余杭区优秀教师、余杭区高中语文学科带头人。是杭州市中语会会员。现为学校语文教研组长、余杭区高中语文教研大组组长、余杭区陶行知研究会副秘书长。先后就读杭师大、上海师大、北师大等学校的研究生课程班。参加过杭州市中学语文骨干教师研修等。
 
 
        从事语文教学25年多,一直以母语捍卫者自居。对高中语文教师这个有点尴尬的角色,抱自我欣赏自我救赎的心态。对一段时间以来高中语文教学的有些无序和失范,常常深切自责又每每深感无奈。研读教学文本之余,偶尔涉猎教学教学论文写作。自1988年发表《腾出时间来让学生笑》以来,共有20余篇论文在各级各类语文教学专业杂志发表,一直抵触论文评奖。主编了2008年、2009年《浙江高考零距离语文复习用书》(原子能出版社出版)两套共100余万字。参编过多部教学教学专著。参与过省部级课题6项。在杭州市及余杭区开设教学专题讲座多个,在江苏上海河北等地参与教学研讨和交流数次。
        工作之余,以读书人和文学爱好者自居。系浙江省文学学会和余杭区作协会员。码字数百万,在报刊杂志发表散文、评论等文字数十万。有数十万实用文字转化为电视片和电视剧等换取稿费以购书订杂志,个人把这个戏称为“以贩养读”。另有十数万文字化作友情见证。有数篇散文获得浙江省委省政府一等奖等奖项。有十余篇散文被收录到各类文集。个人的散文写作,主张“在场”。生活中,曾经酷爱体育运动,一直钟情自由旅行。好读书也喜游学,自诩“静如处子,动若脱兔”。因为长相与肤色似乎皆与文人距离颇遥,因而很尴尬被人尊为知识分子。
        作为语文教师,很在意的是曾经在2011年利用微博等自媒体向浙江省考试院等职能部门提出给母语教学应有的特权的建议。针对英语高考两次听力测试提出了希望高考作文应该考三次的主张,提议高一考记叙文写作、高二考议论文写作、高三考自由或者文学写作,以三次最高分计入高考语文总分。结果,虽然有点如鲁迅先生所说的叫喊于生人的境况,但依然存有大声疾呼的持续冲动。


 

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